[#活動(dòng)總結# 導語(yǔ)]為了充分展示學(xué)生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛(ài)國主義情操，在國慶節來(lái)臨之際，學(xué)校會(huì )開(kāi)展慶祝國慶節活動(dòng)。以下是]匯編的慶祝國慶節活動(dòng)總結報告，歡迎閱讀！
1.慶祝國慶節活動(dòng)總結報告
在慶祝中華人民共和國成立x周年之際，為加強愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自豪感、自信心，9月28日起，xx小學(xué)開(kāi)展了慶祝國慶節系列活動(dòng)?，F總結如下：
各中隊開(kāi)展“傳承紅色基因·十一向國旗敬禮”主題隊會(huì )活動(dòng)。隊員們通過(guò)多種形式回顧了我國經(jīng)歷的磨難，了解了祖國的歷史和取得的輝煌成績(jì)，培養學(xué)生愛(ài)國主義思想，增強了使命感、責任感和榮譽(yù)感。隊員們還一起與國旗合影，將鏡頭定格在一張張燦爛的笑臉和鮮艷的國旗照片上，用自己的方式表達對國旗的熱愛(ài)，對祖國的熱愛(ài)。學(xué)校還組織開(kāi)展了手抄報評比活動(dòng)，隊員們積極參與，精心設計，一份又一份主題鮮明、內容豐富的手抄報，詮釋著(zhù)自己對祖國的熱愛(ài)，為祖國媽媽獻上了一份多姿多彩的禮物。
此外，學(xué)校還充分利用黑板報、宣傳欄、櫥窗、校園廣播等宣傳教育陣地，對學(xué)生進(jìn)行國旗法、國歌法、黨史國史教育。國慶節系列活動(dòng)的舉行，唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好的主旋律。
通過(guò)本次活動(dòng)，隊員們接受了愛(ài)國主義教育的洗禮，增強了隊員們對祖國、黨和人民的熱愛(ài)，使他們能切身感受到祖國的強大，感受到祖國的繁榮富強與自己的努力學(xué)習密不可分，激發(fā)了隊員們從小為中華之崛起而努力學(xué)習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
2.慶祝國慶節活動(dòng)總結報告
為了更好地迎接“十一”國慶節的到來(lái)，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我校教職工對祖國的熱愛(ài)之情，我校行政、黨支部、工會(huì )、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng )造，我快樂(lè )”慶?！笆弧眹鴳c節活動(dòng)，以豐富我校教職工的節日文化娛樂(lè )活動(dòng)，活躍教職工的.身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養教職工的創(chuàng )造力。
一、螃蟹賽跑
方法：2名隊員同時(shí)站于起跑線(xiàn)后，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進(jìn)直至重新調整好后繼續比賽；
第一輪隊員到達后把球交給下一輪游戲繼續進(jìn)行。在規定距離內，用時(shí)最少對勝出；
規則：
1．參賽隊員必須雙人小組參賽，賽道長(cháng)30米
2．一次四組同時(shí)比賽，成縱隊站在起點(diǎn)線(xiàn)。聽(tīng)到預備信號時(shí)，兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽(tīng)到開(kāi)始信號后，兩人像螃蟹狀橫著(zhù)向終點(diǎn)線(xiàn)跑去，先完成的隊獲勝。
3．聽(tīng)到開(kāi)始信號夾好球后方可離開(kāi)起跑線(xiàn)
4．中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進(jìn)行。
5．抱球跑者取消比賽資格。
二、袋鼠跳
需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線(xiàn)和跑道線(xiàn)。A，B兩隊起跑線(xiàn)間距離30米，每條跑道寬1.2米。
游戲規則：每組比賽四隊參加，每隊20人。每支隊伍平均分為2個(gè)小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開(kāi)始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時(shí)脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線(xiàn)以外進(jìn)行，不能越線(xiàn)。所有隊的比賽結束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊伍。
三、摸石過(guò)河
方法：每名運動(dòng)員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線(xiàn)后沿（縱向放置），聽(tīng)到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴哨后，運動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線(xiàn)。然后下一名隊員繼續，用時(shí)最少的對獲勝。
3.慶祝國慶節活動(dòng)總結報告
我校在迎來(lái)祖國的生日的時(shí)候，開(kāi)展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動(dòng)。如：唱國歌黑板報比賽、國旗下講話(huà)、手抄報和畫(huà)畫(huà)評比活動(dòng)等等。通過(guò)別具心裁的設計，我校把國慶活動(dòng)搞得有聲有色?，F總結如下：
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準備
1、在活動(dòng)開(kāi)始前，我們就成立一個(gè)活動(dòng)小組，通過(guò)商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動(dòng)方案：國旗下講話(huà)、黑板報比賽、手抄報(中高年級)和畫(huà)畫(huà)比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學(xué)校領(lǐng)導的重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿(mǎn)結束。在手抄報和畫(huà)畫(huà)比賽，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。
二、報名踴躍，參與積極
自活動(dòng)宣布開(kāi)始，班主任就積極激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái)，例如在手抄報比賽中，學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來(lái)參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時(shí)間里到圖書(shū)館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時(shí)候，我們收到的那40多幅的手抄報，不但畫(huà)面美觀(guān)，其內容的優(yōu)選也是不容忽視的。
三、活動(dòng)的優(yōu)選，令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話(huà)，都是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國主義情感的契機。隨著(zhù)國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話(huà)，怎能不使愛(ài)國主義情感在同學(xué)們心中升騰?
2、“愛(ài)國故事演講比賽”則掀起了國慶系列活動(dòng)的高 潮。在這里，同學(xué)們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無(wú)論從上場(chǎng)到下場(chǎng)，他們那一絲不茍的動(dòng)作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。
3、黑板報比賽使同學(xué)們更深刻的了解了奉獻的重要意義，同時(shí)也借國慶之際，向偉大祖國獻禮，表達了對祖國赤誠地愛(ài)，進(jìn)一步增強了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課余文化生活。
4、手抄報比賽(中高年級)和畫(huà)畫(huà)比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，其畫(huà)面的精美、布局的合理、字體的端正，無(wú)不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng )造能力實(shí)在令人敬佩。
“迎國慶”系列活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時(shí)間里，我們將組織更好的活動(dòng)來(lái)豐富全校同學(xué)的生活。
