【摘要】中央人才工作會(huì )議9月27日至28日在北京召開(kāi),總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)：強調要堅持黨管人才，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰場(chǎng)、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實(shí)施新時(shí)代人才強國戰略，全方位培養、引進(jìn)、用好人才，加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地，為2035年基本實(shí)現社會(huì )主義現代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會(huì )主義現代化強國打好人才基礎。
學(xué)習貫徹中央人才工作會(huì )議精神心得體會(huì )【5篇】
鄉村振興關(guān)鍵是人才振興，人才興則農業(yè)興，人才強則農村強。要深刻認識人才對實(shí)施鄉村振興戰略的重要性和必要性，打好人才“組合拳”，打造人才“強磁場(chǎng)”，打入振興“強心劑”，充分發(fā)揮人才的先進(jìn)性與靈活性，組建一支愛(ài)農業(yè)農村，懂科學(xué)技術(shù)，善經(jīng)營(yíng)管理，有鄉土情懷的人才隊伍，助力鄉村振興。
筑牢“鳳巢”引人才。種下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)。只有通過(guò)不斷加大投入力度，大力制定落實(shí)激勵、財稅、創(chuàng )業(yè)等優(yōu)惠政策。在人才引進(jìn)方面，廣納賢士，柔性引才與跨區域引才并行，對有能力、有水平、有擔當、敢作為的青年人才進(jìn)行引進(jìn)，從農業(yè)、教育、醫療、化工等鄉村振興的重要領(lǐng)域多管齊下，保障引進(jìn)的人才的專(zhuān)業(yè)覆蓋范圍，發(fā)揮人才最大效應，達到一專(zhuān)多能；
對于人才的引進(jìn)與使用，不能只追逐“后浪”，更要看重“前浪”，既要引進(jìn)“青年人才”補充年輕血液積極創(chuàng )新，又要注重“銀發(fā)人才”的保護，老一輩人才經(jīng)驗豐富，更能發(fā)揮傳幫帶的先進(jìn)作用，可以帶領(lǐng)青年人才避開(kāi)“認知彎路”，跨過(guò)“誤區鴻溝”。積極搭建人才培養創(chuàng )新平臺，推進(jìn)科研創(chuàng )新平臺聚集，依托本地優(yōu)勢打造高水準平臺，開(kāi)展教研活動(dòng)，吸引更多的人才，真正達到肯來(lái)、能來(lái)、愛(ài)來(lái)，為鄉村振興助力。在本土人才挖掘方面，因地制宜，根據本地現實(shí)發(fā)展狀況、各個(gè)領(lǐng)域對人才的需求程度等方面，本著(zhù)黨管人才的原則，努力挖掘有能力、敢擔當、闖勁足、有眼光的助力鄉村發(fā)展的鄉村人才。搭建校地合作培育平臺，為農村青年提供學(xué)歷教育和技能素質(zhì)提供平臺，保障高素質(zhì)人才隊伍建設，讓真正有理想、有闖勁、敢創(chuàng )新的農村人才變得更加有能力。
把好“關(guān)口”選人才。人才的引進(jìn)與選拔關(guān)系著(zhù)一個(gè)地區未來(lái)的路線(xiàn)規劃與發(fā)展質(zhì)量，只有在準入門(mén)檻上下足功夫，嚴格把關(guān)，才能讓真正有才能的人走進(jìn)鄉村，走向大眾。第一要把好“學(xué)歷關(guān)”。對本地選拔與外地引進(jìn)人才的學(xué)歷等“硬件”按照有關(guān)規定進(jìn)行把控，防止讓一些徒有虛名的“偽人才”鉆空子，在資格審查程序上有針對性的對學(xué)歷、成績(jì)、專(zhuān)業(yè)等一一篩查，保障其真實(shí)有效性。第二要把好“人品關(guān)”。在政治審查的過(guò)程中相關(guān)工作人員要盡職盡責，對引進(jìn)的人才現實(shí)表現情況及人際關(guān)系等進(jìn)行深入了解，選拔引進(jìn)政治立場(chǎng)堅定，個(gè)人作風(fēng)優(yōu)良，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)突出的高水平高素質(zhì)人才。第三要把好“實(shí)踐關(guān)”。鄉村振興拒絕“紙上談兵”，需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行使命和擔當，讓那些表太多、調門(mén)高、行動(dòng)少、做事緩的人靠邊站，要保護那些敢擔當人才的闖勁。第四要把好人才“待遇關(guān)”。根據相關(guān)法律法規制定可行的福利保障機制，切實(shí)保障人才切身利益，解決人才的“后顧之憂(yōu)”。
精心“呵護”培人才。為激發(fā)人才創(chuàng )業(yè)強動(dòng)力，精心培育各領(lǐng)域優(yōu)秀人才，可利用先進(jìn)的人才幫扶模式，選派科技特派員及產(chǎn)業(yè)指導專(zhuān)家深入貧困村開(kāi)展技術(shù)指導和科技培訓，提高農業(yè)種植技術(shù)及專(zhuān)業(yè)栽培知識，線(xiàn)上線(xiàn)下齊頭并進(jìn)，可通過(guò)線(xiàn)上短視頻平臺廣泛宣傳，專(zhuān)業(yè)農用APP開(kāi)展教學(xué)；
線(xiàn)下可與各村委會(huì )及時(shí)溝通成立農學(xué)專(zhuān)班進(jìn)行培訓，多渠道多途徑開(kāi)展，便民利民；
還要注重新型職業(yè)農民的培養，加大對各鄉鎮農戶(hù)的培訓力度，舉辦高素質(zhì)農民培訓班培訓基層農業(yè)人才。同時(shí)，通過(guò)優(yōu)化“兩個(gè)環(huán)境”確保人才扎根。一是優(yōu)化人才引育“硬環(huán)境”，引進(jìn)重點(diǎn)基礎發(fā)展規劃項目、國家自然科學(xué)基金項目等重大農業(yè)課題項目，為現代農業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的科技人才基礎；
引進(jìn)知名專(zhuān)家學(xué)者、成功農戶(hù)等為本地發(fā)展出謀劃策。營(yíng)造栓心留人“軟環(huán)境”，圍繞人才引進(jìn)、培養和激勵不斷創(chuàng )新體制機制。進(jìn)一步吸引各類(lèi)人才返鄉創(chuàng )業(yè)，提高人才福利待遇，有效激發(fā)人才創(chuàng )新活力，加快推動(dòng)鄉村振興發(fā)展。
提供“舞臺”用人才。要秉承用好人才的宗旨，使好人才發(fā)揮真效用。將人才智力轉化為發(fā)展動(dòng)力，積極開(kāi)展區域協(xié)作，與本地發(fā)展程度相當、實(shí)力相近的鄉鎮達成聯(lián)盟，因地制宜地使用人才，將人才本領(lǐng)有效發(fā)揮，實(shí)現科技成果的轉化及農業(yè)技術(shù)的提升。引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)工藝，攻克核心技術(shù)，通過(guò)與發(fā)達地區達成戰略合作伙伴關(guān)系，全力打造以本地為核心的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶，合力發(fā)展經(jīng)濟，促進(jìn)鄉村振興。為人才發(fā)揮才能提供“用武之地”。求發(fā)展還需將人才技能轉化為引領(lǐng)動(dòng)能，依托高校打造實(shí)訓基地，將科研理論與實(shí)踐相結合，保證人才吸收足夠的“光”“熱”來(lái)展示自我，通過(guò)這種方式帶動(dòng)培養充滿(mǎn)鄉土情懷的本土人才快速成長(cháng)，讓農民變成“專(zhuān)家”。發(fā)現和培養人才的最終目的還是使用人才，要因地制宜選用人才，推動(dòng)人才區域化培養共建共用，實(shí)現“縣有專(zhuān)家、鎮有骨干、村有能人”，不斷地通過(guò)“請進(jìn)來(lái)、派出去”拓寬人才選用機制，打通人才引進(jìn)渠道，為實(shí)現鄉村振興蓄力、助力，形成發(fā)展合力。
學(xué)習貫徹中央人才工作會(huì )議精神心得體會(huì )【5篇】
近年來(lái)，鄉村人才外流和缺失日趨嚴重，大量農村青壯年外出務(wù)工，部分村莊甚至出現“老人村”“空心村”現象?！扒锘鶚I(yè)，人才為本”，鄉村要振興，人才是關(guān)鍵。鄉村振興這張“全局圖”亟需廣大人才大施所能、大顯身手、各級黨組織不妨念好“三字決”，在選用人才、培育人才、留住人才三個(gè)層面下真功夫，聚天下人才而用之，激活鄉村人才振興“蓄水池”。
念好“選”字決，立足實(shí)際挖掘人才“礦藏”。建立健全鄉村振興本土“人才庫”，有針對性加以培育，把更多“土專(zhuān)家”“田秀才”培養成為村級黨組織帶頭人。堅持“德才兼備、以德為先”的用人導向，按照換屆選舉的法定程序，注重從致富能手、退役軍人、高學(xué)歷人才等群體中選出群眾信得過(guò)、肯為群眾辦實(shí)事的黨支部書(shū)記，選出“領(lǐng)頭雁”，增強基層黨組織的活力和干勁，作為推進(jìn)鄉村治理現代化的組織保障和智力支撐，打造本土“生力軍”。積極聯(lián)絡(luò )外省外縣本土人才“回流”，加強與外省外縣外鄉籍貫的企業(yè)家溝通聯(lián)系，鼓勵他們回鄉訪(fǎng)問(wèn)考察，投資興業(yè)。
念好“育”自決，激發(fā)鄉村人才隊伍內生動(dòng)力。鄉村振興必須以農民自身素質(zhì)提升為前提，充分調動(dòng)廣大農民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，變村民為股民。要著(zhù)眼于“讓農業(yè)經(jīng)營(yíng)有效益，讓農業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農民成為體面的職業(yè)”這一目標，對接鄉村振興戰略的重大需求，大力開(kāi)展職業(yè)教育、就業(yè)培訓、耕讀教育，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用，強化協(xié)同育人，完善農村本土人才孵化培育鏈條，培育更多有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)、能創(chuàng )新的新型職業(yè)農民。對于基層干部、科技人員、鄉村教師等，可探索掛職交流、定向培養、掛包服務(wù)等方式，促進(jìn)人才流動(dòng)，妥善考慮他們在生活保障、后續發(fā)展等方面的訴求。關(guān)心愛(ài)護農村青年干部的思想和生活，幫助解決后顧之憂(yōu)，讓愿意留在鄉村的人才留得安心、干得踏實(shí)，真正發(fā)揮頂梁柱的作用。
念好“留”字決，搭建返鄉人才干事創(chuàng )業(yè)“平臺”。農村要積極引才引智，吸引人才返鄉下鄉創(chuàng )業(yè)。與城鎮相比，鄉村自有其獨特優(yōu)勢，優(yōu)質(zhì)綠色農產(chǎn)品在市場(chǎng)上需求旺盛，鄉村旅游、農村電商中不乏投資風(fēng)口，青山綠水、清新空氣亦是不少人記憶中的鄉愁。降低融資門(mén)檻、加強稅收優(yōu)惠，為返鄉人才提供干事創(chuàng )業(yè)平臺、資金、技術(shù)等“硬舉措”；
建立人才定向回引、服務(wù)保障、選拔使用等制度機制，打造讓他們在工作上有保障、生活上有盼頭的“軟環(huán)境”，讓人才能真正扎根在農村。
栽下梧桐樹(shù)，迎來(lái)金鳳凰。人才是治國的基礎，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。鄉村振興，說(shuō)到底是人才的振興。我們必須更加堅定地實(shí)施人才振興戰略，大力“招才”“引才”，用心“惜才”“留才”，念好鄉村人才振興“三字決”，匯聚起鄉村振興的強大力量。
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“尋覓人才求賢若渴，發(fā)現人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能?！薄扒锘鶚I(yè)，人才為本”，干好人才工作對于全面建設社會(huì )主義現代化國家和實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)至關(guān)重要。各級黨組織不妨用好“三個(gè)錦囊”，在引進(jìn)人才、培育人才和選用人才三個(gè)層面下真功夫，全面深化人才工作，真正開(kāi)創(chuàng )“用一賢人則群賢畢至”的良好局面。
錦囊一：在“引進(jìn)”人才上下功夫，慧眼發(fā)現人才。各級黨組織要加大人才引進(jìn)力度，吸引優(yōu)秀人才、留住優(yōu)秀人才。要成立人才領(lǐng)導工作小組，全面負責人才工作，整合人才政策專(zhuān)項制定人才綠卡管理辦法和人才優(yōu)惠政策“一卡通”，以完善的激勵政策吸引人才，解決人才的后顧之憂(yōu)，增強人才的歸屬感；
要廣開(kāi)引才大門(mén)，緊扣地區發(fā)展所需，引進(jìn)金融經(jīng)濟、智能制造、城市規劃、工程類(lèi)等緊缺性和高層次人才，以強有力的人才服務(wù)釋放出發(fā)展“新動(dòng)能”；
暢通人才引進(jìn)渠道，通過(guò)與高?！岸ㄖ苹迸囵B人才、校園招聘等多形式多渠道發(fā)現人才，讓人才與發(fā)展需求深度契合，形成良性的人才“引”與“用”的機制。
錦囊二：在“培育”人才上下功夫，強化人才培養。“育才造士，為國之本”，人才的快速成長(cháng)除了自身的努力，還離不開(kāi)組織的悉心培養。在引進(jìn)人才之后如何培育人才也是值得深入研究與探索的重要課題。各級黨組織要加大人才培育培養力度，分類(lèi)施策，為人才制定科學(xué)的培養
計劃，安排專(zhuān)業(yè)能力強和實(shí)踐鍛煉豐富的領(lǐng)導干部或骨干力量作為“一對一”結對導師，為人才的成長(cháng)“保駕護航”；
創(chuàng )新培育方式，通過(guò)組織專(zhuān)題培訓班、赴高校培訓、開(kāi)展技能大比拼、人才論壇等多種形式，促進(jìn)建設政治過(guò)硬、具備領(lǐng)導現代化建設能力的干部隊伍。
錦囊三：在“選用”人才上下功夫，實(shí)現人盡其才。“為政之要，莫先于用人”，如何讓人才成為促進(jìn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的“驅動(dòng)力”，也是需要深入思考的問(wèn)題?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，各級黨組織要在人才的選用上下功夫，推動(dòng)實(shí)現“智力轉化”?！案刹砍砷L(cháng)無(wú)捷徑可走，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面才能壯筋骨、長(cháng)才干”，要為人才搭建成長(cháng)的平臺，讓“英雄有用武之地”，結合人才專(zhuān)業(yè)背景和技能，將人才分類(lèi)安排到急難險重崗位去鍛煉與磨練，在崗位鍛煉中不斷激發(fā)人才的“內生動(dòng)力”和干事創(chuàng )業(yè)的活力；
要有用才的膽識，堅持嚴管與厚愛(ài)，尊重其個(gè)性特點(diǎn)，多些包容，讓人才能放開(kāi)手腳、輕裝上陣，實(shí)現個(gè)人價(jià)值；
基層是練兵場(chǎng)，要讓人才到基層一線(xiàn)去接地氣，去深入了解基層情況，為基層發(fā)展注入新鮮血液，引導人才在基層實(shí)干中不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，成長(cháng)為想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀干部。
學(xué)習貫徹中央人才工作會(huì )議精神心得體會(huì )【5篇】
職業(yè)教育是培養技術(shù)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新、推動(dòng)中國制造和服務(wù)上水平的重要基礎。近日，在全國職業(yè)教育大會(huì )上，習近平總書(shū)記對職業(yè)教育工作作出重要指示，“在全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為?！奔涌炻殬I(yè)教育發(fā)展步伐，需要暢通技能人才成長(cháng)通道，讓職教技能人才在社會(huì )上有“地位”、在教育培養中有“層色”、在社會(huì )發(fā)展中有“天地”，加快形成有利于技能人才成長(cháng)的環(huán)境氛圍，為全面建設社會(huì )主義現代化國家、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供有力人才和技能支撐。
破除職業(yè)教育地位之“短”。“勞心者智，勞力者苦”，受傳統社會(huì )觀(guān)念的影響，職業(yè)教育往往被貼上“體力勞動(dòng)”的標簽，加上升學(xué)率至上、“高職”是專(zhuān)科層次教育等認知的影響，職業(yè)教育失去與普通教育同等重要的平等地位，總是“自慚形穢”“矮人一等”?！氨鶅鋈叻且蝗蘸?，破除傳統認知偏見(jiàn)，既需要《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計劃（2020—2023年）》等頂層設計，也離不開(kāi)各地因地制宜制定出臺促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)招和妙招，持續完善職業(yè)教育發(fā)展和技術(shù)技能人才成長(cháng)的配套政策措施，讓職業(yè)教育和普通教育站在同一起跑線(xiàn)上，“同工同酬”。例如，在河南、山東、江西等省份一些地市已經(jīng)陸續推出改革措施，在落戶(hù)、就業(yè)、機關(guān)事業(yè)招聘、職稱(chēng)評審、職級晉升等方面提高技術(shù)技能人才的社會(huì )待遇，在“人才爭奪戰”中技能人才也受到了青睞。與此同時(shí)，還需要通過(guò)舉辦職業(yè)院校技能大賽、深入開(kāi)展“大國工匠進(jìn)校園”“勞模進(jìn)校園”“優(yōu)秀職校生校園分享”等活動(dòng)，打造一批形式多樣的職業(yè)教育宣傳品牌，講好身邊的職教故事。多維度常態(tài)化展示職業(yè)教育成果，讓“職業(yè)教育同樣大有可為”的觀(guān)念飛入尋常百姓家，轉變長(cháng)期以來(lái)“重學(xué)歷出身、輕職業(yè)技能”的傳統觀(guān)念，不斷提升職業(yè)教育的影響力和美譽(yù)度。
提升職業(yè)教育一技之“長(cháng)”。“求木之長(cháng)者，必固其根本”，制約職業(yè)教育長(cháng)足發(fā)展的另一個(gè)因素是辦學(xué)和人才培養質(zhì)量水平參差不齊、職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展脫節、專(zhuān)業(yè)設置同質(zhì)化現象等造成的職教特色不鮮明。傳統“課程＋實(shí)踐”的培養方式，重理論輕實(shí)踐，課堂授課與企業(yè)實(shí)際需求息不對稱(chēng)，面對層出不窮新技術(shù)、新業(yè)態(tài)顯得“捉襟見(jiàn)肘”。使以技能見(jiàn)長(cháng)的職業(yè)教育面臨理論不專(zhuān)、技能不優(yōu)的尷尬境地，難以有出類(lèi)拔萃的“一技之長(cháng)”?！按蜩F還需自身硬”，破解職業(yè)教育技能培養之痛，需要著(zhù)眼服務(wù)國家現代化建設，瞄準技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的方向，深化產(chǎn)教融合、校企合作、育訓結合，把專(zhuān)業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，把課程設在生產(chǎn)線(xiàn)上，課程內容與職業(yè)標準對接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對接。大力推行現代學(xué)徒制，校企合作研究人才培養方案。打造一批高水平“雙師型”教師隊伍和高水平實(shí)訓基地，建設高水平、高層次的技術(shù)技能人才培養體系，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng )新鏈有效銜接。注重學(xué)生工匠精神和精益求精習慣的養成，努力培養具有一技之“長(cháng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，讓更多青年憑借一技之長(cháng)實(shí)現人生價(jià)值。
拓展職業(yè)教育就業(yè)之“寬”。就業(yè)質(zhì)量是評價(jià)職業(yè)教育質(zhì)量的核心標準之一，好就業(yè)、就好業(yè)才是硬道理。面對技能人才就業(yè)空間窄等痛點(diǎn)問(wèn)題，需要不斷完善縱向貫通、橫向融通的現代職業(yè)教育體系，推動(dòng)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓并舉并重。持續推動(dòng)具備條件的高職院校向職業(yè)教育本科院校轉變、普通本科高校向應用型本科高校轉變，構建中職、高職、本科職教及專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養模式。加快職業(yè)教育國家“學(xué)分銀行”建設，健全學(xué)習成果的認定、積累和轉換制度，有序開(kāi)展學(xué)習成果的認定、積累和轉換。深入推進(jìn)“1＋X”證書(shū)制度試點(diǎn)，鼓勵職業(yè)教育在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，積極取得多類(lèi)職業(yè)技能等級證書(shū)，實(shí)現“學(xué)歷”和“技術(shù)技能”雙提升。同時(shí)，加大職務(wù)職級晉升和工資分配向一線(xiàn)崗位和高層次高技能人才傾斜力度，多措并舉提高技術(shù)技能人才的社會(huì )待遇，實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)。讓技能人才在廣闊天地、大有可為。
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功以才成，業(yè)由才廣。人才是第一資源，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展最需要最核心的要素。地方和企業(yè)就如何吸引、引進(jìn)、用好、留住有價(jià)值的人才掀起了人才“爭奪戰”，戰斗的有力武器是人才政策，而關(guān)鍵是落實(shí)與否，只有真正落地見(jiàn)效的人才政策才是有正向激勵作用的，不落實(shí)或打折扣在人才眼中只是一紙空文、只是光打雷不下雨的造勢，不僅會(huì )失去人才的信任，還會(huì )遏制人才的長(cháng)遠發(fā)展。因此，人才政策制定后仍要持續注入強大推力，讓“落地見(jiàn)效”“開(kāi)花結果”成為評判標準，才能有效激發(fā)人才的聰明才智與創(chuàng )造活力，實(shí)現聚天下英才而用之。
政策推介要多管齊下，讓人才和企業(yè)“看得到”。人才政策量多、面廣、針對性強，許多“含金量”高的政策因制定者和目標用戶(hù)信息不對稱(chēng)，導致“養在深閨人未識”。因此，好政策不能只是表面光，措施定好了只是開(kāi)始，要多管齊下進(jìn)行推介，讓人才看到做打算、企業(yè)看到動(dòng)心思。要明確推介對象，把握重點(diǎn)群體，通過(guò)送政策進(jìn)園區給企業(yè)、進(jìn)研究所給科研人員、進(jìn)校園給學(xué)生等方式，精準提升知曉率；
要創(chuàng )新宣傳方式，通過(guò)傳統與現代傳媒相結合、政策宣講與以會(huì )代訓相結合等方式，不斷擴大覆蓋面；
要拓展推介渠道，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去、典型人才現身說(shuō)法等方式，有效提升影響力。要以“三顧茅廬”的胸懷和魄力，營(yíng)造出人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。
政策保障要多方協(xié)助，讓人才在企業(yè)“落得下”。政策千萬(wàn)條，落實(shí)第一條。人才政策不能因為保障部門(mén)步調不一、互相“打太極”，導致“選擇落實(shí)”，或者長(cháng)期“正在落實(shí)”，“一張卡跑斷腿，一張紙蓋滿(mǎn)章，一件事十家管”的后勤保障只會(huì )讓人才搖頭，讓企業(yè)嘆息。要誰(shuí)對口誰(shuí)就是人才的“店小二”，對于人才和企業(yè)在住房保障、子女入選、配偶安置、醫療保健、政務(wù)辦理、金融服務(wù)等方面的服務(wù)單位要及時(shí)到位；
要因人而異、精準服務(wù)，針對各類(lèi)人才特別是高精尖缺人才，明確單位指定專(zhuān)人，開(kāi)展“管家式”“保姆式”服務(wù)；
服務(wù)保障要互相補臺，服務(wù)無(wú)界限，定期會(huì )商解決人才和企業(yè)難題，做到有求必應，讓人才口口相傳、時(shí)時(shí)可見(jiàn)，讓企業(yè)遇難題能有單位可依、有肩膀可靠。
政策優(yōu)化要多謀善斷，讓人才為企業(yè)“干得好”。一時(shí)紅利留不住人，哪里的體制活，哪里才是人才干事創(chuàng )業(yè)的沃土。政策不能“進(jìn)了婆家就完事了”，停留在“雨過(guò)地皮濕”，要持續給力，保持“潤物細無(wú)聲”。政策要因時(shí)而變、隨事而制，要尊重企業(yè)主體地位，以“用人不疑”之心態(tài)“放手”，最大限度地發(fā)揮人才作用，做到全力支持不干涉，真正讓人才盡情施展才華；
強化企業(yè)與人才的交流，打通企業(yè)人才梯隊與人才政策分類(lèi)標準銜接渠道，為
優(yōu)秀人才脫穎而出開(kāi)辟“快車(chē)道”；
“水深則魚(yú)知聚，林茂則鳥(niǎo)有歸”，要不斷優(yōu)化政策，讓人才與企業(yè)融合并進(jìn)，以才引才、以資引才，發(fā)揮出人才政策的“磁場(chǎng)效應”，形成“企業(yè)聚人才、人才興企業(yè)”的生動(dòng)局面。
