華東政法大學(xué)深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )和慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì )上的重要講話(huà)精神，充分發(fā)揚學(xué)校紅色基因、法學(xué)特色，將紅色基因的傳承融入課程思政xx、浸潤在高雅學(xué)府xx、引領(lǐng)華政師生將“華政紅”融入“中國紅”，推動(dòng)黨史學(xué)習教育走深走實(shí)、取得實(shí)效。
將“學(xué)黨史”與“學(xué)校史”相融合
抓好學(xué)習主線(xiàn)，積極營(yíng)造學(xué)習氛圍。進(jìn)一步抓好習近平總書(shū)記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì )上的講話(huà)精神的學(xué)習領(lǐng)會(huì )和貫徹落實(shí)工作,通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習、交流研討、宣傳闡釋、基層宣講、撰寫(xiě)心得體會(huì )等方式不斷引導黨員干部進(jìn)一步深化深化對百年光輝歷史的學(xué)習掌握。組織黨員干部向“七一勛章”獲得者、全國“兩優(yōu)一先”獲得者學(xué)習，向各個(gè)歷史時(shí)期的杰出革命英雄、杰出xx楷模和杰出時(shí)代先鋒學(xué)習。
持續推動(dòng)學(xué)校師生用好用活xx紅色資源。鼓勵引導支部黨員和廣大師生積極開(kāi)展愛(ài)國主義教育基地、黨史學(xué)習教育基地網(wǎng)上打卡等活動(dòng)，利用重要時(shí)間節點(diǎn)開(kāi)展“追尋先烈足跡、傳承紅色基因”主題黨日活動(dòng)，學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于崇尚英雄、緬懷先烈的經(jīng)典論述，觀(guān)看紅色影片如《方志敏的信仰》《追尋先烈足跡》等。
用生動(dòng)鮮活的素材將黨史故事落實(shí)到學(xué)校校史、xx歷史的發(fā)展中。學(xué)校發(fā)掘校史資源，創(chuàng )作青年版《雷經(jīng)天》，并將話(huà)劇的創(chuàng )排納入學(xué)校課程體系，打造“五育并舉”、傳承紅色法治精神的精品課程，打造師生開(kāi)展思政教育的重要實(shí)踐課程和開(kāi)學(xué)季、畢業(yè)季的重要展演劇目。繼續深入挖掘、保護、梳理、總結、運用好xx校區國家級歷史文物保護建筑的紅色資源，服務(wù)xx省一江一河xx，推動(dòng)歷史文物建筑成為黨史“教室”。
將“悟思想”與“強學(xué)科”相融合
落實(shí)習近平法治思想，深化法學(xué)教育改革創(chuàng )新。學(xué)校以黨史教育、思政育人為依托，教研融合、開(kāi)好《習近平法治思想概論》課程。課程突出以“習語(yǔ)”講習近平法治思想的授課特色，共設“人民至上的法律本體觀(guān)”“公平正義的法律價(jià)值觀(guān)”“立法思想”“執法思想”“司法思想”“守法思想”“法律監督思想”等8個(gè)專(zhuān)題，不斷深化黨的法治思想傳承。推進(jìn)習近平法治思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
系統化構建中國特色社會(huì )主義法治理論課程體系。學(xué)校依托《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想概論》和《習近平法治思想概論》兩門(mén)核心課程xx，將中國特色社會(huì )主義法治理論全面滲透到法學(xué)專(zhuān)業(yè)“10+X”門(mén)法學(xué)核心課程的教學(xué)中，構建中國特色社會(huì )主義法治理論課程體系。
創(chuàng )新形式，全面推動(dòng)習近平法治思想走進(jìn)第二課堂。構建“教學(xué)研訓”一體化法律實(shí)踐教育體系，通過(guò)開(kāi)設法學(xué)案例研習課程，開(kāi)展模擬法庭、法律援助、法律助理等多項品牌實(shí)踐實(shí)訓項目。學(xué)校將計劃成立校法學(xué)實(shí)訓教學(xué)中心，打造重要的“習近平法治思想”大學(xué)生教育實(shí)踐基地。
將“辦實(shí)事”與“展特色”相融合
進(jìn)一步聚焦師生“急難愁盼”的問(wèn)題。學(xué)校一方面要切實(shí)解決好在上一階段中發(fā)現的師生“急難愁盼”問(wèn)題，將辦實(shí)事落到實(shí)處，把開(kāi)新局植入師生心田。另一方面，學(xué)校還將積極推動(dòng)黨員干部下到老師教研室、辦公室、宿舍和文化活動(dòng)場(chǎng)所的全覆蓋，面對面、點(diǎn)對點(diǎn)深入了解各項問(wèn)題和困難，進(jìn)一步問(wèn)計于師生，實(shí)現學(xué)校法治文化共同體xx質(zhì)量和效果的進(jìn)一步提升。
讓師生講好黨史故事。推動(dòng)教學(xué)隊伍創(chuàng )新，鼓勵師生共同參與，在全校上下形成良好互動(dòng)?！扒囫R班”“青春之問(wèn)”“講好中國故事”“經(jīng)典讀書(shū)會(huì )”等特色項目在全校各個(gè)教研室蓬勃展開(kāi)，成為推動(dòng)教學(xué)隊伍創(chuàng )新形式開(kāi)展黨史學(xué)習教育的重要載體。繼續推進(jìn)諸如“初心”宣講團等以學(xué)生黨員為主體的宣講團體，走出校園，在進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機關(guān)，不斷擴大黨史學(xué)習教育的受益群體。
利用新媒體手段，不斷豐富宣傳形式。利用新媒體手段，不斷豐富宣傳形式，構筑基于“兩微一網(wǎng)”的新媒體傳播矩陣。推出“光榮在黨50年”老黨員回顧當年入黨志愿書(shū)等系列報道。以《論中國共產(chǎn)黨歷史》為學(xué)習文本，推出黨史學(xué)“習”四十說(shuō)。設立“黨史小百科”“迎百年·黨史小問(wèn)答”等黨史學(xué)習專(zhuān)欄，每日推送“黨史上的今天”，把學(xué)習融入日常，引導青年學(xué)生在黨史學(xué)習中汲取精神養分。
